A Arte e as suas possibilidades.

A semana começou recheada de muita criatividade e expressão. Os alunos do Grupo 4 do Tempo Integral vivenciaram novas experiências, como: a releitura de “Os Girassóis”, de Van Gogh , e aprenderam uma nova técnica de arte chamada “Frotagem”, que consiste na coleta e seleção de algumas folhas de árvores e em seguida fizeram a impressão usando giz de cera das mesmas.

Foram momentos de novas descobertas que os alunos vivenciaram com entusiasmo e muita disposição.

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Um amor de mãe

"Mãe é fortaleza que ultrapassa os limites
É carinho quando precisamos de afeto
É luz para iluminar a alma
É fogo para aquecer o coração
E paz para acalmar os aflitos
E amor que se multiplica e enche a vida de alegria."

A semana foi repleta de afeto e amor dedicado às mamães.

Os alunos do Grupo 4 abusaram da criatividade e deram um show em suas criações para as mamães. Compuseram um lindo cartão com a técnica do cordão e a aquarela,  culminando  com a arte da flor no lápis. Foi um sucesso!

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Circuito motor usando bola

A psicomotricidade desta semana buscou desenvolver vários objetivos e habilidades, como: a socialização, o domínio do controle corporal, a coordenação motora ampla e específica, a percepção espacial, noção de tempo, lateralidade e ampliar o equilíbrio.

Para os alunos do Grupo 4 foi pura diversão e interação, eles aproveitaram ao máximo esse momento.

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A mágica dos livros de histórias

A leitura nos faz viajar aguçando a nossa curiosidade de aprender mais e mais.

Os alunos do Grupo 4, do Tempo integral, tiveram o prazer de conhecer um pouco da história de um dos autores mais famosos da literatura infantil,"Monteiro Lobato". 

Os pequenos ficaram encantados com seus personagens e fizeram uma arte com uma das personagens mais importantes -   a boneca Emília.

Eles deram um show de criatividade e beleza!

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Jogo das Formas e Cores

Com muito entusiasmo os Grupos 4 e 5 ,do Tempo Integral,  participaram do "Jogo das Formas e Cores", que consistia em jogar o dado e  seguir os comandos.
Foi um momento de interação, onde a mesma era desenvolver algumas habilidades, como: equilíbrio, coordenação motora ampla, lateralidade e controle corporal.
A  diversão foi o ponto alto do jogo!!

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Arte através das cantigas

Cantigas segundo o dicionário: “Composição poética de versos curtos divididos em estrofes, própria para ser cantada pelos trovadores”.

Elas contribuem de forma lúdica para o letramento e amplia o olhar para novas possibilidades de aprendizado. Assim, os pequenos do Grupo 4, se divertiram e aprenderam usando a cantiga “A canoa virou”, para grafarem seus respectivos nomes, usando a letra cursiva, finalizando a mesma, com uma arte bem colorida e cheia de alegria.

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Todo dia é dia de Índio

A semana começou com uma pergunta para os alunos do Grupo 4 do Tempo Integral: "Vocês conhecem a vida dos índios?"
A partir deste questionamento, as crianças conheceram como eles vivem, se alimentam, estudam e passam sua cultura de geração em geração.
A proposta de artes foi dividida em dois momentos: em um deles os alunos confeccionaram os dedoches dos índios e ,no outro, um brinquedo indígena bem famoso -  a peteca.
Foram momentos de aprendizado, mas também de muita diversão.

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